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La premiazione minor

MINOR 17:

Violetta la carota tutta viola (incipit di Isabella Sorgente)

Motivazione : per la spontaneità, omogeneità e fluidità della scrittura. 

La premiazione maior

Lindbergh parte prima

Lindbergh parte seconda

MAIOR 15:

Il mare in una barca (incipit di Gianni Micheli)

Motivazione: per la freschezza delle scene di vita quotidiana dell’infanzia, per la ricerca fantasiosa delle soluzioni e la qualità della scrittura. 

Il mandala dei piccoli

Dopo aver cantato le canzoni di "Melacanti?" i piccoli si sono cimentati con il sale colorato interpretando il mandala della pace e il mandala del pesto

A centinaia hanno colorato lo spazio antistante il Galata sotto la guida paziente dei ragazzi della 3G della Media Colombo di Genova

Premiazione giuria

Università 

Il concorso grafico dalle bibliografie della staffetta:  

il  comestaishow

Menzione speciale

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Scuola Primaria Convitto Colombo classi 1° A-B

Dai libri Non piangere Cipolla di Roberto pPiumini e Gaia Stella e

Miramuri di Massimiliano Tappari e Alessandro Sanna

Motivazione: per l’originalità creativa nel denunciare il degrado del cortile stile miramuri, e per la soluzione tecnologica  innovativa e ludica per non piangere cipolla

Minor

Primo classificato

Melacanti? Della sc Infanzia Peter Pan di Genova

Motivazione: per l’aderenza all’originale

Secondo classificato

Inno al minestrone della sc Infanzia Ca di Ventura di Genova

Motivazione: per l’originalità della soluzione grafica

Terzo classificato

Girotondo dei vegetali  del Nido Cicogna di Genova

Motivazione: per la spontanietà del disegno

Maior

Primo classificato

IV Circolo didattico Rodari Vittoria

Classi terze, quarte e quinte

Motivazione: per l’accuratezza del disegno

​

Secondo classificato

Scuola primaria Nicholas Green di Ne Istituto Comprensivo di Cogorno (Ge)

Classi quarte e quinte progetto a classi aperte

Motivazione: per l’originalità della soluzione tridimensionale

Terzo classificato

Scuola Primaria Carducci Istituto Comprensivo Sestri Ponente (Ge)

Classe quinta

Motivazione: per la spontaneità dei testi e delle illustrazioni

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